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关于做好2020年普通高校专科应届卒业生升本工作的通知
时间:2020-05-25 08:53:12  来源:  作者:   点击:12次  信息发布:组织宣传统战部

各系、各班级:

    根据《河南省教育厅关于做好2020年普通高校专科应届卒业生进入本科阶段学习招生工作的通知》(教学〔2020〕182号)文件精神,我院就2020年普通高校专科应届卒业生进入本科阶段学习(以下简称“专升本”)的有关事宜通知如下:

    一、报名对象和条件

    凡符合下列条件之一者,均可加入专升本考试报名:

    1.学院2020年应届卒业、现实表示良好的普通专科在校学生;

    2.符合《教育部办公厅关于做好普通高职(专科)卒业生服义务兵役退役和“下基层”服务期满后接受本科教育招生工作的通知》(教学厅〔2009〕6号)或《教育部办公厅关于进一步做好高校学生参军入伍工作的通知(教学厅〔2015〕3号)要求,并于2019年至2020年专升本考试报名前退役且具有河南省普通高校普通高职(专科)卒业学历的大学生士兵。

    二、招生高校、专业和考试课程

    “专升本”招生高校、专业和照应考试课程,详见《2020年河南省普通高校高职(专科)卒业生进入本科阶段学习招生学校及专业总表》(附件1)和《本、专科专业对照及考试课程一览表》(附件2)。     

    三、报名法式

    1.普通考生:依照《本、专科专业对照及考试课程一览表》选择报考专业,鉴于考生已经完成网上报名和电子信息采集工作,考生需依照已申请的专业填写《2020年河南省普通高校高职(专科)卒业生进入本科阶段学习报名表》(见附件3)。为对考生负责,根据文件规定,凡在2020年不克不及按时取得普通专科卒业资格的考生,视为未取得专升本报名资格,取消其专升本投档、录取和入学资格。各系务必于2020年6月8日前,将报名表和符合专升本报名资格的证明以系为单位送到学生处。

    2.建档立卡贫困家庭高职(专科)卒业生:我省2020年启动实施“建档立卡贫困家庭卒业生专升本专项计划”,纳入决战决胜脱贫攻坚总体工作框架统筹支配,按全省建档立卡贫困家庭高职(专科)卒业生数的一定比例,单列适量专升本招生计划,对招收本地建档立卡贫困家庭高职(专科)卒业生进行零丁录取。建档立卡贫困家庭普通高职(专科)应届卒业生填写《2020年河南省建档立卡贫困家庭普通高职(专科)应届卒业生接受普通本科教育报名表》(见附件5)。

各系务必于2020年6月8日前,将报名表以系为单位送到学生处。

    3.退役大学生士兵:我省普通高职(专科)卒业生服义务兵役退役者和退役大学生士兵的专升本招生继续实行计划单列、零丁录取,录取比例在教育部规定的30%基础上适度扩大。退役士兵填写《2020年河南省普通高校高职(专科)卒业生服义务兵役退役后接受普通本科教育报名表》(见附件4)。各系务必于2020年6月8日前,携带退役士兵的身份证、卒业证书和士兵退役证复印件到学生处集中解决立案手续,学院核实后向河南省教育厅学生处解决资格审核手续。

    四、工作要求

    1.强化组织领导。专升本考试招生工作涉及广大考生的切身利益,考生高度关注。各系要严格落实教育部关于做好2020年普通高校专升本考试招生工作的相关要求,切实加强专升本考试招生工作的组织领导,层层落实责任,精心安排支配,强化协同配合,形成工作合力,确保各项工作组织有序、顺利推进。

    2.做好疫情防控。疫情期间,学生未便返校,各系切实负起责任把“专升本”相关信息及时通知学生,切实保障广大考生的切身利益。

    3.加强政策宣传。各系要全面准确地宣传、解读我省2020年专升本招生政策,特别是加大对2020年专升本扩招政策、“建档立卡贫困家庭卒业专升本专项计划”和退役大学生士兵专升本计划单列、零丁录取工作的宣传力度,确保广大考生知悉相关政策规定和法式要求,及时回应考生关切,解疑释惑,凝聚共识,营造良好社会氛围。


    附件1:2020年河南省普通高校高职(专科)卒业生进入本科阶段学习招生学校及专业总表.pdf

          2:本、专科专业对照及考试课程一览表.pdf

          3:2020年河南省普通高校高职(专科)卒业生进入本科阶段学习报名表.docx

          4:2020年河南省普通高校高职(专科)卒业生服义务兵役退役后接受普通本科教育报名表.docx

          5:2020年河南省建档立卡贫困家庭普通高职(专科)应届卒业生接受普通本科教育报名表.doc

                                                       

 

学生处

                                     2020年5月25日

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